课题研究平台

版头公告:课题研究平台欢迎你!
课题分类
最新访问者
存档
【研究成果】 从关注孩子内心的成长开始,关注教育的实质
     2010-09-26 12:18:44, 何靖靖, 1129, 190/2871, (1)
     我觉得这也正是现代教育所缺失的东西,我们所有人都只将关注的目标或是重点放在表面现象上,而将真正的实际的教育内容忽视了,所以使得孩子越来越难管理,对于人性的教育越来越不成功!
      

前些天我看来肖陈颖老师主讲的《中国传统文化与幸福人生》的讲座,让我受益匪浅,感慨颇深,久久不能忘怀......

她讲了一个很实际的问题,当我们的孩子考了高分或者是低分的时候,我们作为老师应该关注什么的问题。首先对于得了高分的孩子,老师只是和孩子高兴取得了高分还是关注了以下几个问题:一、得了高分应不应该骄傲或者洋洋自得?二、我得了高分是不是可以看不起身边考了低分的同学?三、得了高分应不应该得到奖励?四、考了低分就丧失信心或者一蹶不振?五、考了低分于是嫉妒考了高分的同学?六、考了低分处之泰然也不总结经验教训?我觉得肖老师讲得非常有道理,也给我们所有的老师提了一个醒,每当考试结束以后,几乎所有人都很关心孩子的考试成绩,对于考了高分孩子的待遇自然特别优惠,想做什么就做什么,想要什么就买什么。而对于考了低分的孩子,自然少不了一顿训斥埋怨。

我觉得这也正是现代教育所缺失的东西,我们所有人都只将关注的目标或是重点放在表面现象上,而将真正的实际的教育内容忽视了,所以使得孩子越来越难管理,对于人性的教育越来越不成功!

针对以上的六个问题,肖老师也认真做了分析了讲解,为我的教育工作指明了方向,使我感觉眼前一亮,豁然开朗。下面我具体谈一下对于这两类学生的教育工作怎样进行,一是对于得了高分的学生,首先要他们明白应该感谢别人才能取得这样的好成绩,没有父母的悉心照顾,我就不可能安心学习、按时作息;没有老师的谆谆教诲,我就不能再知识的海洋里遨游前行;没有同学间的互助友爱,我也不可能感受到兄弟姐妹般的温暖情谊。所以,考了高分,我首先应该感谢这些人的帮助与付出。二是要知道得了这样的分数是自己份内的事情,不然才对不起周围的所有对我有付出的人,所以不应该骄傲,也不应该索要奖励!三是得了高分,才要总结经验,并把自己好的经验交给周围给过我友好的低分的同学,让让他们和我一起进步成长,这才是我应该做的事情。而对于考了低分的孩子,应该让他们明白,一次的失败,并不代表永远的失败,这次的失败,表示前段时间的不努力,是前面不努力的行为导致的这个结果。如果从现在开始吸取经验教训,认真踏实开始每一天的学习工作,向取得高分的同学学习,比他们做事情还要认真努力,改变以前的种种恶习,以后一定会取得好的成绩。一味的消沉、嫉妒和颓废不前只能使好习惯离我越来越远!好成绩离我越来越远!

试问,有几个老师真正关注过孩子内心的成长?关注过孩子内心的想法正确与否?正是因为我们的长期不关注,才使得学生越来越难管,对于学生人性的教育越来越缺失!从今天开始,从读了这篇小文开始,让我们每一个在教育一线的老师,充分从关注孩子内心的成长开始,真正为我们的教育工作干点实事吧!

 

 

 

 

    

文章评论

注:近期课题中出现少数恶意诽谤、诋毁、漫骂的评论,新思考网监控巡视人员对不良信息进行删除并且保留相关网络数据信息的备份,对于行为恶劣、触及法律的个别人员,平台将保留进一步付诸法律诉讼的权力。为保证新思考网给广大教师创造和谐与宁静的网络环境,希望大家共同维护我们的网络家园。

发表评论

姓     名: *
个人主页:
标     题: *
内     容:
验 证 码: 6155 看不清,换一张
 

验证码是为了防止恶意广告信息的发布,如果给您带来了操作上的麻烦,请您谅解,谢谢! 验证码不区分大小写。